2009年 03月 27日
「企業を買って経営する」授業 |
リアライジングアントレプレナールシッププロジェクト(REP)という授業を取っています。授業の内容は、「会社を買って、どのように成長させるか」に関してです。
スクラッチから自分の企業を作るより、他の既存の会社を買っちゃったほうがはやいんじゃね?という発想をもとにしています。教授(正確に言うと教授ではないのですが)は、今現在も多くの会社を経営していて、TOBの経験も何度もある企業買収屋(?!)です。授業の内容は、ファイナンス的な要素(会社の価値をどのように算定するか)、戦略的な要素、アントレプレナール的な要素から、成っていて、面白いです。
授業とは別に、プロジェクトと称して、実際に買収する企業を決めて、6月にそのプランを投資家に説明することになっています。僕らはとあるフランス企業を対象に、チームがいま交渉中です。会議がフランス語で行われるので、僕は参加していませんが。
で、この授業が授業だけとして完結していないのが、多くの学生がこの授業を通して自分が買収する会社を決定して、卒業後にその会社を経営するということをキャリアにしているのです。先日も2年前の卒業生(偶然日本人の方)が授業にやってきて、経験をしゃべってくれました。フランスのITの会社を買い取り、現在実際に経営者として会社を運営しています。友人の一人はニューヨークの会社の買収を検討していて、卒業後に是非そこの経営をやりたいとのこと。
面白そうな企業が見つかれば、僕も経営者になってみたいです。。
スクラッチから自分の企業を作るより、他の既存の会社を買っちゃったほうがはやいんじゃね?という発想をもとにしています。教授(正確に言うと教授ではないのですが)は、今現在も多くの会社を経営していて、TOBの経験も何度もある企業買収屋(?!)です。授業の内容は、ファイナンス的な要素(会社の価値をどのように算定するか)、戦略的な要素、アントレプレナール的な要素から、成っていて、面白いです。
授業とは別に、プロジェクトと称して、実際に買収する企業を決めて、6月にそのプランを投資家に説明することになっています。僕らはとあるフランス企業を対象に、チームがいま交渉中です。会議がフランス語で行われるので、僕は参加していませんが。
で、この授業が授業だけとして完結していないのが、多くの学生がこの授業を通して自分が買収する会社を決定して、卒業後にその会社を経営するということをキャリアにしているのです。先日も2年前の卒業生(偶然日本人の方)が授業にやってきて、経験をしゃべってくれました。フランスのITの会社を買い取り、現在実際に経営者として会社を運営しています。友人の一人はニューヨークの会社の買収を検討していて、卒業後に是非そこの経営をやりたいとのこと。
面白そうな企業が見つかれば、僕も経営者になってみたいです。。
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by Insead_2009
| 2009-03-27 04:27